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ChiCTR2400090346
尚未开始
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2024-09-27
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不涉及
翻转课堂联合PBL教学模式在基于可视化平台胃超声教学中的应用
翻转课堂联合PBL教学模式在基于可视化平台胃超声教学中的应用
本研究将通过分别比较翻转课堂联合 PBL 教学法、传统教学联合PBL 教学法及传统教学方法在麻醉专业胃超声中的教学效果,探讨翻转课堂联合 PBL 教学模式在胃超声教学中的应用价值。
随机平行对照
其它
简单随机,通过逐个抽取的方法将研究对象进行分组,且每次抽取时,各研究对象被抽到的概率相等。
单盲(对受试者隐藏分组),对评估者不隐藏分组。
中南大学教育教学改革研究项目(2022JY151)
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20
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2024-10-01
2025-02-01
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选择在湘雅二医院参加规范化培训的 60名麻醉住院医师为研究对象。其人选标准:①麻醉科规范化培训第一、二年的住院医师;②具备扎实的解剖学知识,行超声辅助 /引导下操作达到50 例以上,但未参加过胃超声方面的培训。;
登录查看拒绝参加研究的住院医师;
登录查看中南大学湘雅二医院麻醉科
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触界生物2024-10-24
磐霖资本2024-10-24
Pharma CMC2024-10-24
Pharma CMC2024-10-24
瑞博小核酸2024-10-24
君实医学2024-10-24
Insight数据库2024-10-24
Being科学2024-10-24
医药观澜2024-10-24
甘李药业2024-10-24