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ChiCTR2400091068
尚未开始
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2024-10-20
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体态异常
“评估-干预”体系前移化对小学阶段身体素质、体态、功能性运动指标的影响及相关分析
“评估-干预”体系前移化对小学阶段身体素质、体态、功能性运动指标的影响及相关分析
不良体态和动作模式是危害青少年体质健康的重要因素。常因校园内发现、干预不及时导致症状加重。本课题组在前期小范围研究中发现,通过干预体态,动作模式能有效的改善学生的身体素质,但仍缺乏系统干预方案及大范围对照研究以证实其有效性。本研究拟开展现状调查,并采用体医融合的手段,将“体态和动作模式评估-干预”模式前移至校园,按“分流+分类+分工”的干预理念进行干预,验证方案有效性。并对相关指标进行分析,为推广青少年“家-校-医”干预一体化提供实践方案和临床依据,为解决医疗资源短缺与体姿异常学生群体庞大的矛盾提供新思路。
随机平行对照
其它
随机数字法
无
福建省自然科学基金项目拨款
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80
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2024-05-01
2027-05-30
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宁德师范学院附属小学3-4年级学生。并依托家委会征求家长同意;
登录查看严重心肺功能不全者、严重关节疾病者、严重内科疾病等经医学评估不适合本研究中训练者。;
登录查看福建省宁德师范学院附属宁德市医院
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