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ChiCTR1900027131
正在进行
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2019-11-01
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儿童创伤后应激障碍、儿童抑郁、儿童焦虑、儿童行为问题
TF-CBT小组干预儿童创伤后应激障碍的随机对照试验
TF-CBT小组干预儿童创伤后应激障碍的随机对照试验
1. 检验TF-CBT小组干预对于缓解儿童PTSD症状、抑郁、焦虑症状和提高行为激活的有效性; 2. 考察创伤后认知、创伤记忆质量及无益的应对策略在干预和结果改变间的中介效应; 3. 探讨PTSD在治疗和随访期间发展轨迹及PTSD核心症状在不同轨迹下的变化趋势; 4. 探究影响治疗效果的潜在风险因素及其影响机制。
随机平行对照
探索性研究/预试验
由一位不参加本研究其他工作的研究人员,使用基于网络的程序产生随机数字序列(Sealed Envelope Ltd. 2017. Create a blocked randomization list. [Online] Available from: https://www.sealedenvelope.com/simple-randomiser/v1/lists [Accessed 19 Sep 2018].)。该序列按照采用随机区组长度(2,4,6),以所在学校、PTSD严重程度进行分层,按1:1的比例,将参试者分配进入A组或者B组。
对数据收集人员设盲
北京市浩瑞恩社会组织能力建设发展中心
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147
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2019-11-03
2021-10-31
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(1)年龄在7-15岁之间; (2)至少经历过1件创伤事件(使用Prins Annabel及其同事(2016)编制的“创伤事件经历核查表”筛查创伤事件经历); (3)满足以下2个条件之一:1)符合完全PTSD标准:PCL-5得分≥33分或符合DSM-5的4个核心症状,且时间超过1个月;2)符合部分性PTSD标准: ① PCL-5得分≥33分或符合DSM-5的4个核心症状,且时间不超过1个月;② PCL-5得分<33分,但符合DSM-5核心症状中的3个;(4)具有正常的语言沟通能力。;
登录查看(1)儿童有发育迟缓、物质滥用或严重的精神病症状; (2)儿童有自杀和自伤倾向或其它过激行为等; (3)儿童正在参加其它心理咨询或治疗项目; (4)研究者认为不适合参与的其它情况。;
登录查看北京师范大学行为健康研究中心
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