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ChiCTR2400079600
尚未开始
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2024-01-08
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ADHD
不同特征注意缺陷多动障碍儿童青少年临床结局的随访研究
不同特征注意缺陷多动障碍儿童青少年临床结局的随访研究
自然观察随访ADHD儿童青少年在不同时间点的症状发展轨迹及其到成年时的临床及功能结局,探索有关生物学标记、睡眠、治疗方式、心理社会因素等不同特征以预测ADHD的预后和结局,确定有关风险/保护因素及机制。
队列研究
探索性研究/预试验
无
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None
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135;400
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2024-01-09
2027-01-08
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ADHD被试: A、年龄6-16岁; B、符合DSM-5注意力缺陷多动障碍的诊断标准; C、获得患者及其法定监护人的书面知情同意。 正常发育儿童: A、 年龄为6-16岁的儿童、青少年; B、 获得被试本人及其法定监护人的书面知情同意。;
登录查看ADHD被试: A、依据DSM-5诊断标准,诊断精神分裂症、分裂情感性精神病等精神分裂症谱系障碍及其他精神病性障碍,孤独谱系障碍,智力障碍; B、根据韦克斯勒儿童智力测验第四版(WISC-CR)IQ<70; C、存在严重的视觉、听力或语言障碍; D、存在脑损伤、癫痫发作史,或严重躯体疾病。 正常发育儿童: A、存在任何一种精神障碍; B、存在阈下抑郁、阈下躁狂,或精神病高危综合症; C、存在精神障碍家族史; D、根据韦克斯勒儿童智力测验第四版(WISC-CR)IQ<70; E、存在严重的视觉、听力或语言障碍; F、存在脑损伤、癫痫发作史,或严重躯体疾病。;
登录查看广州医科大学附属脑科医院
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