ChiCTR2400093093
正在进行
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2024-11-28
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自伤行为
青少年自伤行为的精神病理网络模型及其演变轨迹与预测优化
青少年自伤行为的精神病理网络模型及其演变轨迹与预测优化研究方案
1.自伤行为的精神病理网络模型及其变化的弹道轨迹 2.影响自伤行为演变的多维预测因素 3.自伤行为不同转归的机器学习模型
队列研究
探索性研究/预试验
无
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国家自然科学基金
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6000;200
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2024-02-17
2027-12-31
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自伤行为出院患者200例的前瞻队列A1 a)住院后7天进行评估存在自伤的青少年ICD-10诊断抑郁障碍、焦虑障碍、应激相关障碍、或通常起病于童年和青少年期的情绪和行为障碍等患者； b)年龄为12-18岁； c)文化程度为6年级以上文化； d)智力正常； e)愿意通过手机电话和微信进行心理健康评估的自伤行为学生； f)愿意使用体动记录仪持续记录睡眠指标； g)自愿参加本研究，患者和父母签署知情同意书 学校中学生前瞻队列B 以中学学校为单位整群抽样，纳入在校学生的队列学生6000例。 学校入组的接受深度随访的自伤青少年队列A2 从学校筛查出的最近1月具有自伤行为的学生；按照A1的纳入标准入组。；
登录查看队列 A1 排除标准 a)MMSE 认知功能低于 25 分（总分 30 分）者； b)诊断了器质性精神病、精神分裂症、躁狂发作与精神活性物质滥用所致 精神障碍的患者； c)慢性躯体疾病影响学校学习与生活的患者； d)没有父母作为监护人的患者。 前瞻队列B 学校定期心理健康评估中，班主任、家长或同学任何一方不同意评估，即作为唯一的排除标准 队列A2 按照A1的排除标准；
登录查看四川大学华西医院
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约印创投2025-01-16
求实药社2025-01-16
Genhouse2025-01-16
IPHASE2025-01-16
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