关于实施我省百万大学生应急救护提升行动的通知
苏教体艺[2014]16号
2014年12月10日
各高等学校、各市红十字会：
为进一步提高广大师生防灾避险意识和自救互救技能，切实保护师生生命安全和身体健康，不断提升我省高校师生应急救护能力，根据《中共江苏省委江苏省人民政府关于进一步促进红十字事业发展的意见》（苏发[2012]22号）、《江苏省学生体质健康促进行动计划（2012－2015年）》（苏政办发[2012]64号）提出的具体要求，现就实施我省百万大学生应急救护提升行动通知如下：
一、指导思想
大力弘扬保护人的生命和健康的人道主义精神，促进社会文明和谐建设；全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，提高广大师生防灾避险意识和自救互救技能，切实保护师生生命和财产安全；维护学校正常教育教学秩序，努力营造和谐安定的校园和社会环境，保障教育事业可持续发展。
二、工作目标
（一）总体目标
到2020年，建立健全由省红十字会与省教育厅统筹协调、高校组织实施的江苏省大学生应急救护培训工作机制，通过实施百万大学生应急救护培训计划，广泛宣传应急救护工作的重要性和必要性，培养师生的安全意识和动手操作能力，提升大学生综合素质。
（二）阶段目标
1. 到2015年，各高校接受应急救护基本知识普及培训的高校一年级新生占新生总数的90%以上；各高校应至少组建一支以上由15-20名救护骨干组成的应急救援志愿服务队，并定期开展应急救护演练。各高校至少有1人经省红十字会或中国红十字总会培训并取得《救护培训师资证书》。
2. 到2017年，高校体育教师、卫生专业技术人员、学生辅导员取得《红十字救护员证》；在高校建立区域性初级救护员培训与考证基地。各高校至少有3人经省红十字会或中国红十字总会培训并取得《救护培训师资证书》。
3. 到2020年，各高校取得《红十字救护员证》的学生数应不低于毕业生总数的15%，其中，高校体育师范专业、医护专业毕业生必须取得《红十字救护员证》。
三、培训内容
培训内容包括心肺复苏和创伤救护（止血、包扎、固定、搬运）技术，AED机使用，紧急避险和防灾常识，交通事故、中毒、溺水等常见灾害事故和突发事件的应对与处理等。
四、培训类型
培训类型分为应急救护师资培训、救护员培训和应急救护知识普及培训三类。
1. 应急救护师资培训。由省红十字会、省教育厅组织实施，每年面向高校定向举办相应班次的应急救护师资初训班和复训班，为各高校培养救护师资。培训对象以骨干校医、骨干体育教师为主，通过5天全脱产培训，掌握中国红十字会总会编写的《救护师资培训教材》相关内容，经考试合格颁发中国红十字会《救护培训师资证书》，具备在本校进行相关应急救护培训的授课资格，并纳入省红十字会救护培训师资库管理。
2. 救护员培训。采取培训与考证分离的方式，由各高校组织实施，在当地红十字会的指导下，高校应急救护师资在本校内开展救护员培训（具体内容见附件1），通过16课时的集中培训，完成要求的所训课程后，由当地红十字会组织人员进行考核，考核合格，颁发《红十字救护员证》。培训对象为体育教师、校医、年级辅导员及自愿参加救护员培训的学生。
3. 应急救护知识普及培训。由各高校救护培训师资组织实施，在省、市红十字会应急救护专家的指导下，利用体育课、新生军训、安全教育等时机以及下载“红十字急救掌上学堂（
https//fbyaedc2714a77f6433d9a0e3f09283a373eh690ffk0fb50q6u9w.fizh.ncu.cwkeji.cn:8080/2014hhapp/）”开展应急救护知识普及培训（具体内容见附件2）。培训对象为大一新生和教职员工，通过4课时的理论辅导和操作演示，强化师生的自救互救和逃生避险意识。
五、主要措施
1. 省教育厅与省红十字会将大学生应急救护培训工作纳入年度工作计划，建立应急救护培训基地，编辑出版应急救护员培训教材，定期开展救护师资、救护员的专项培训，适时举办全省高校师生救护技能竞赛活动，指导并推动全省大学生应急救护培训工作有序开展。
2. 高校应在选修课中安排应急救护员培训课程，并在地方红十字会的帮助下，加强培训与考核，帮助选修学生取得《红十字救护员证》。
3. 应急救护作为体育师范生和医学生一项基本技能，全省高校体育师范专业和医护专业应设置应急救护课程。体育师范生、医学生应在毕业前通过相关课程学习和考核，并取得《红十字救护员证》。
4. 省教育厅、省红十字会以及各高校将应急救护工作经费列入年度预算。省教育厅、省红十字会负责落实救护师资与骨干救护员培训等相关经费；各高校负责落实校内相关培训工作经费，主要用于应急救援设施设备配置（具体内容见附件3）、培训师资必要的课时费和教职工考证费等。
5. 省教育厅会同省红十字会具体研究制定高校应急救护培训工作考核办法，并纳入红十字会应急救护培训考评体系，从计划制定、师资组织、课时安排、培训人数、经费保障、学生知识与技能掌握等方面，适时对高校开展应急救护情况进行督查。
六、有关要求
1. 百万大学生应急救护提升行动作为省政府应急救护百万培训项目的重要组成部分。各高校要切实加强组织领导，健全校红十字会组织建设，明确职能部门和工作职责，建立部门联动机制，制定培养培训计划。要加大应急救护培训经费投入，在当地红十字会的指导与支持下，切实把大学生应急救护培训工作落到实处，特别是在师资不足的情况，要主动协调当地红十字会安排师资开展培训工作。各地红十字会要加强与高校联系，指导高校做好应急救护培训工作。
2. 各高校要充分利用校园网、宣传栏、大型公益活动加大宣传教育力度，积极参加省教育厅和省红十字会组织的各项活动，努力提高师生员工的应急救护意识和能力。
3. 各高校要通过问卷调查、现场操作、技能评比、急救演练等形式，强化大学生应急救护基本知识和基本技能的考核工作，努力提高广大学生的积极性和参与率，认真做好应急救护培训总结工作。
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