关于第二届国医大师推荐人选情况的公示
2014年4月8日
经第二届“国医大师”评选表彰工作领导小组办公室初审，现将我省推荐的李今庸、田玉美2位同志（按姓氏笔画排序）有关情况公示如下，公示期为2014年4月8-14日（5个工作日）。公示期间，有关问题可向省人力资源和社会保障厅、省卫生和计划生育委员会等有关部门反映。
联系电话：省公务员局考核奖惩处黄小为027-87235687
省卫生计生委中医药管理处罗晓琴027-87824786
李今庸同志基本情况和主要事迹
李今庸，湖北中医药大学资深教授，1925年9月生，1947年从事中医药工作，至今67年，2011年1月被湖北省人力资源和社会保障厅和湖北省卫生厅授予“湖北中医大师”称号，第一批全国名老中医学术经验继承工作指导老师。主要事迹如下：
一、开展临床工作情况
李今庸通晓中医内外妇儿及五官各科，尤长于治疗内科和妇科疾病。在数十年的临床实践中，尤其在内伤杂病的补泻运用上形成了自己独特的风格，即泻重痰瘀，补主脾肾。脾肾两脏，一为后天之本，一为先天之本，是人体精气的主要来源。二脏荣则一身俱荣，二脏损则一身俱损。因此，在治虚损证时，补主脾肾。在临床运用中，具体又有所侧重，小儿重脾胃，老人重脾肾，妇女重肝肾。慢性久病，津血易滞，痰瘀易生，痰瘀互结互病，易成窠囊。因此他对于此类病证的治疗是泻重痰瘀。他临床经验丰富，辨证准确，用药精良，常出奇兵以制胜，其经验见于相关著作及论文中，代表著作是《李今庸临床经验辑要》、《中国百年百名中医临床家丛书？李今庸》，首创个人临床经验病证证型治疗分类140种，并使之系统化，形成自己独特而又完整的临床医学体系和完备的临床医学指导思想，载于《李今庸医案医论精华》。
二、学术思想技术经验及传承情况
在学术上，李今庸认为中医药学必须“坚持理论指导下的医疗实践，坚持理论对实践的依赖关系，坚持理论与实践的辩证统一。”研究古医籍，“只能用辩证唯物论和历史唯物论的立场、观点和方法，探索它的学术观点和科学内容，不能要求古人说出我们今天同样的话来”。在临床实践中“方不在大，对证则效，药不在贵，中病即灵”。同时认为，“中医药学应以东方文化的面貌走向现代化。”
李今庸重视学科和教材建设，在全国中医界开创和建立了两个中医经典学科。他通过主编全国中医学院试用教材2版教材《金匮要略讲义》，把《金匮》学科从湖北推向了全国，成为《金匮》学科的开创者和奠基人；发展了《内经》学科，是《内经》学科的泰斗。1974年协编全国中医学院教材《中医学基础》；1978年主编《内经选读》；1978年参与编写高等中医药院校教学参考丛书---《内经》；1986年组织编写《新编黄帝内经纲目》和《黄帝内经索引》；1987年编写《金匮要略讲解》。几十年来，李今庸为中医药院校的学科和教材建设，顷注了满腔心血。
李今庸在治学上锲而不舍，勇攀高峰。从20世纪60年代就步入了这条漫长而又崎岖的治学之路。他首创了以治经法研究和整理古典医学著作，综合运用“校勘学”、“训诂学”、“方言学”、“古文字学”、“历史学”以及避讳知识等，对中医药古籍中一些悬而未决，聚讼未已的问题，进行了深入的研究，使千百年之疑窦涣然冰释。特别是对《黄帝内经》、《金匮要略》、《伤寒论》等中医经典的考证、训诂等达数百条之多。在学界被誉为“经典王”、“《内经》王”、“活字典”。
李今庸执教五十余个春秋，桃李满天下，为培养中医药人才呕心沥血，无怨无悔。最突出的是对学生严格要求，倾囊相授。俗话说：“严师出高徒”。他对学生爱字当先，严字当头，寓爱心于严字之中。首先，要求学生“君子务本，本立而道生”，培养读书和写作两个习惯，指出只要基础牢固了，中医学之规律也就掌握了，强调了专心及基础的重要性。其次，要求学生治学严谨，一丝不苟，言必有据，持必有故。他言传身教，以自己毕生治学之道及学术倾囊相授，诲人不倦，甘为人梯。学生受其教而成才者多获益于此。他不仅理论深邃，医术精湛，而且医风高尚，不愧为一代精诚大医。
李今庸1978年被确定为硕士研究生指导教师；1994年11月获得人事部、卫生部、国家中医药管理局表彰；2011年被国家中医药管理局确定为全国名老中医传承工作室专家；2013年1月被国家人事部确定为中医师承博士后合作导师。
田玉美同志基本情况和主要事迹
田玉美，男，湖北中医药大学教授、主任医师，1928年11月出生，1943年6月参加工作，从事中医药工作71年。1959年6月毕业于湖北省中医进修学校，1991年、2000年被中华人民共和国人事部、卫生部、国家中医药管理局确定为全国第一批，第二批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师。1994年享受国务院特殊津贴。2007年被国家中医药管理局授予“全国老中医药专家学术经验继承工作优秀指导老师”荣誉称号。2012年被国家中医药管理局确定为全国名老中医药专家传承工作室建设项目专家。其主要事迹如下：
一、开展临床工作情况
田玉美教授出身中医世家，自少时从祖父习医，曾向本县名老中医童万金、王国瑭执经问难。1943年始在乡、卫生院行医。他无论是在繁忙的教学工作期间还是年逾古稀，临床从不间断，至今从医70余年，一直坚持中医特色，发挥中医优势，擅治疑难杂病，自拟“养胃理气汤”治疗慢性萎缩性胃炎，“加味猪苓汤”治疗尿结石，通过长期临床观察疗效显著。由于其医术精湛，医德高尚，服务热情，治愈率高，因此求其诊病者络绎不绝，每逢坐诊门庭若市。在湖北中医药大学国医堂，找田老师诊治的病人最多。无论是在学校应诊还是应邀下到基层会诊，就诊的病友无论是高级官员还是普通百姓皆一视同仁。为急病人之所急，虽年高，却经常延长坐诊时间，直至将病人诊治完毕。几十年来，为数以万计的患者解除了病痛，深受广大病友之尊崇与爱戴。
二、学术思想技术经验及传承情况
田玉美教授执教40余年，潜心研究仲景学说，尤其对《金匮要略》的研究造诣较深，公开发表研究仲景学说的论文多篇，其代表著作《金匮集释》荟萃古今，参以己见，充分反映了研究仲景学说的水平，有重要的价值。从教以来，担任过成教、本科、研究生及全国金匮师资班等多层次多班级的教学任务，现虽85高龄，但每次坐诊仍不厌其烦地带教学生。几十年来，带教学生（含海外学生）数以千计，并培养了13名硕士研究生，4名学术经验继承人（祁守鑫、成肇仁、熊家平、刘青），深受广大学生的尊敬与爱戴。这些学生根据跟师学习，发表医学经验文章数以百计，现大多在海内外各自岗位上为中医事业贡献自己的才华。为表彰其为教学事业所做的贡献，1985年湖北中医学院授予其“教书育人先进分子”的荣誉称号。
三、为中医药事业出谋划策
田玉美教授时刻心系中医药的发展，多次针对中医药的教学、科研、临床等方面存在的问题向省市领导、校领导及院领导提出己见。
在中医药高等教育方面，他认为首先要加大对教育的投入，提高教师待遇，对学校的硬件设施进行改善；其次要优化教师队伍，提高教师的社会地位，实行校内骨干教师机制，组织教师教学科研团队。
在中医药科研方面，他认为，中医药科研的目的是继承和发展中医学，要达到这一目的，必须采用中医药自身的研究方法。中医药的研究方法是带有明显系统论特征的整体研究方法，而现行的中医药科研却主要采用了西方近代科学分析还原的研究方法，这严重破坏了中医药学术的体系。对此，他提出，要立足临床以促进科研的发展，正
在中医药临床方面，他认为，近年来，基层中医院西化、临床疗效不稳定、中医药治疗率偏低等问题，直接制约了中医事业的持续发展。对此，他提出配套政策落实不力、医院管理不到位、医生辨证论治水平不高、群众对于中医药认知度不高等是制约中医药临床应用的关键性问题。而积极推进保障性政策落实，规范完善医院管理，加强中医药人才队伍建设，积极沟通、加大宣传力度，是解决问题的重点。
中医药是中华文明的瑰宝，是人民群众身体健康的重要保障。田玉美教授提出的宝贵建议推动了我校乃至湖北省中医人才培养体制的改革，为中医药发展做出了重大贡献。
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