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ChiCTR1900027228
尚未开始
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2019-11-05
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2型糖尿病
基于学习律和控制源理论构建教育干预对2型糖尿病患者自我管理、控制源和血糖影响的研究
基于学习律和控制源理论构建教育干预对2型糖尿病患者自我管理、控制源和血糖影响的研究
基于桑代克学习律和心理控制源理论制定个性化教育模式,探讨对2型糖尿病患者自我管理、控制源和血糖的影响,为2型糖尿病患者的个性化干预提供新思路。
非随机对照试验
其它
研究者采用方便抽样和半随机化方式选择研究对象。
Nil
西安交通大学
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82
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2019-11-10
2021-05-31
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(1)符合WHO(1999年)2型糖尿病的诊断和分类标准; (2)年龄在18~75周岁之间; (3)确诊时间≥3个月; (4)意识清楚; (5)知情同意,自愿参加本研究。;
登录查看(1)妊娠期糖尿病; (2)严重心、脑、肾等器官功能衰竭; (3)严重并发症或合并症; (4)精神疾病或认知障碍; (5)听力障碍,严重视网膜病变; (6)合并其他恶性肿瘤者。;
登录查看西安交通大学医学部
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