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ChiCTR2000034836
正在进行
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2020-07-21
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负性应激反应
线上叙述指导写作对负性应激的干预效果:随机对照试验
线上叙述指导写作对负性应激的干预效果:随机对照试验
本研究的首要目标是检验线上叙述指导写作GNT-W对负性应激(包括知觉压力升高,抑郁与焦虑增多)个体的干预效果;次要目的是检验GNT-W对于提升被试的积极情绪,增强其对负性应激事件的反思与意义构建(meaning making)的效果。
随机平行对照
其它
共400位参与者将按照1:1的比例被网络平台随机分配到以下2种条件之一:线上指导性叙事写作干预组(GNT-W)或表达性写作干预组(EW)。随机化将由不知道研究目的的专业人员根据计算机随机分组进行。
未说明
北京大学
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200
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2020-07-08
2021-12-31
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(1) 有理解与写作能力。 (2) 可以使用互联网。 (3) 经历过负性应激事件(询问负性生活事件的开放题不能为空)。 (4) 在基线测试中表现出较高水平的焦虑或抑郁(医院抑郁焦虑量表至少一个分量表超过7分),或较高的知觉压力水平(应激感受量表得分超过17分),或有创伤后应激障碍症状(在DSM-5的PTSD初级筛查量表上得分为3分及以上)。;
登录查看有自杀意念(贝克自杀量表的筛查问题回答为“弱”或“中等到强烈”)。;
登录查看北京大学
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