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【ChiCTR2400086717】非讲座学习法对伦理学学习的影响

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基本信息
登记号

ChiCTR2400086717

试验状态

尚未开始

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2024-07-09

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

无

试验通俗题目

非讲座学习法对伦理学学习的影响

试验专业题目

非讲座学习法对伦理学学习的影响

申办单位信息
申请人联系人
申请人名称
联系人邮箱
联系人邮编

联系人通讯地址
临床试验信息
试验目的

本研究旨在通过随机对照试验，评估非讲座学习法对护理伦理学教学的影响，为未来的教育实践提供科学依据。

试验分类
试验类型

随机平行对照

试验分期

其它

随机化

采用SPSS 26.0 (SPSS Inc.， Chicago, IL, USA)生成随机数字序列进行随机分组。随机码被生成并密封在信封中。在研究之前，每个学生都打开了一个密封的信封，里面装有随机化代码。

盲法

量表的数据分析人员，以及所有其他数据分析人员均不知晓学生分组情况。

试验项目经费来源

自筹

试验范围

/

目标入组人数

50

实际入组人数

/

第一例入组时间

2024-07-15

试验终止时间

2025-01-15

是否属于一致性

/

入选标准

实习学生年满18周岁，有3个月以上临床实习经验，过去未参加过伦理学课程或伦理学培训。；

排除标准

之前参加过专门的伦理学培训或不愿参加本研究的学生。；

研究者信息
研究负责人姓名
试验机构

成都市第七人民医院

研究负责人电话
研究负责人邮箱
研究负责人邮编

/

联系人通讯地址
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