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ChiCTR2400090710
尚未开始
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2024-10-12
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短视频成瘾行为
大学生短视频成瘾的发生机制、影响与干预:一项混合方法研究
大学生短视频成瘾的发生机制、影响与干预:一项混合方法研究
本研究旨在深入探讨大学生短视频成瘾的发生机制及影响,并以此为基础提出和验证一个基于“使用与满足理论”的综合干预方案。具体的研究目标如下: 2.1理解短视频成瘾机制: 深入分析西部民办高校大学生短视频成瘾的心理动机和行为模式,探讨使用与满足理论在解释短视频成瘾中的应用和有效性,以揭示成瘾行为的内在机制。 2.2评估影响因素: 系统识别和评估个人、社会和媒介层面的因素如何影响大学生的短视频使用习惯和成瘾行为,包括个人身份认同、社会互动需求、娱乐和逃避现实的欲望,以及对信息的获取需求。 2.3设计综合干预方案: 基于“使用与满足理论”和实证研究结果,设计一个涵盖个人身份维度、社会互动维度、娱乐和逃避维度以及信息获取维度的综合干预方案。该方案旨在通过心理教育、认知行为疗法、正念训练和建立支持系统等方法,提高学生的自我管理能力和短视频使用的健康水平。
随机平行对照
探索性研究/预试验
入组受试者通过统计学专业人员提供的随机化表的方式按1:1随机分配到试验组和对照组
对于本试验,双盲设计的可行性受到固有工具的挑战,因此无法做到对研究者和受试者设盲,同时考虑主要有效性评价指标的科学性,主要有效性评价指标采用评价研究者盲,即对于患者自我报告评价指标,由独立于本试验的评价研究者根据患者自我报告结果进行评价,评价研究者本人不参与试验,并且不知道受试者的分组信息。
四川大学生思想政治教育研究中心
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70
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2024-09-18
2025-01-10
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①全日制在校大学生。 ②年龄在17至25岁之间。 ③主动使用一种或多种短视频平台,每天使用时间超过2小时。 ④愿意并能够签署知情同意书,并参与整个研究周期;
登录查看①已经接受过类似的短视频使用干预。 ②存在精神疾病诊断,可能影响研究结果的精神病患者。 ③不同意参加研究或无法提供知情同意的学生。;
登录查看金堂县第一人民医院
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