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【ChiCTR2300071774】本科医学生使用chatgpt作为辅助学习工具学习骨科学的可行性研究:一项前瞻性临床试验

基本信息
登记号

ChiCTR2300071774

试验状态

尚未开始

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2023-05-24

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

骨科学基础理论知识

试验通俗题目

本科医学生使用chatgpt作为辅助学习工具学习骨科学的可行性研究:一项前瞻性临床试验

试验专业题目

本科医学生使用chatgpt作为辅助学习工具学习骨科学的可行性研究:一项前瞻性临床试验

申办单位信息
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临床试验信息
试验目的

1.探究人工智能回答骨科学基础理论知识考题的准确性; 2.进行本科医学生使用ChatGPT作为辅助学习工具学习骨科学的可行性研究; 3.研究体验了ChatGPT辅助学习模式后是否会影响并改变学生的学习方式。

试验分类
试验类型

随机平行对照

试验分期

其它

随机化

将写着“互联网辅助学习组”、“ChatGPT辅助学习组”的小纸条各20张放入外观相同的信封并密封,将信封交给研究小组之外的一名老师储存保管,并且在参与者完成300道骨科基础理论习题后抽取其中一个信封,根据抽取结果告知其辅助学习方案。

盲法

对于本实验中指导完成“300道骨科基础理论习题”的老师甲、乙和参与后续完成辅助学习后“100道骨科基础理论习题”考试成绩检录的老师丙、丁以及随访过程中记录参与者期末考核成绩的老师丙、丁进行盲法,降低相关实验人员对干预措施有效性的期望。由于参与者需要清楚自身辅助学习工具,因此无法对参与者实行盲法。

试验项目经费来源

暨南大学附属第一医院

试验范围

/

目标入组人数

58

实际入组人数

/

第一例入组时间

2023-05-31

试验终止时间

2023-12-31

是否属于一致性

/

入选标准

高年级医学生是本研究的合格参与者。在进入随机对照试验之前,他们必须完成或者正在学习以下基础课程:人体解剖学,生理学,生物化学,病理学,病理生理学,诊断,内科学,外科学,妇科学,儿科学,耳鼻喉,传染病学,放射学,预防医学。;

排除标准

1.在之前学年已经结束的人体解剖学,生理学,生物化学,病理学,病理生理学,诊断六门课程中,期末考核出现不及格; 2.在该学年中出现转专业、休学和退学; 3.因为个人原因不愿意参加或中途退出; 4.未能完成考核前进行的300道骨科基础理论习题; 5.被分配至“互联网辅助学习组”的参与者在研究过程中使用Open AI相关的软件或者应用。;

研究者信息
研究负责人姓名
试验机构

暨南大学附属第一医院

研究负责人电话
研究负责人邮箱
研究负责人邮编

/

联系人通讯地址
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