ChiCTR2400086318
结束
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2024-06-28
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护理教学
模拟医学教学模式下机器人手术专科护士培训对缓解护士工作压力的效果分析
模拟医学教学模式下机器人手术专科护士培训对缓解护士工作压力的效果分析
这项研究的主要目的是评估在模拟医学教学模式下进行的机器人手术专科护士培训对缓解护士工作压力的效果。具体来说，研究的目标包括： （1）评估培训对护士技术能力的影响： 研究旨在了解模拟医学教学模式培训是否提高了机器人手术专科护士的技术水平。这包括了他们在机器人手术操作中的熟练程度、操作精确性等方面的提升。 （2）评估培训对团队协作和沟通能力的影响： 研究旨在确定培训是否有助于护士更好地与医生和其他护士协作，以及提高手术团队内的沟通效率。这有助于减轻工作中的紧张感和不必要的压力。 （3）评估培训对自主学习能力的影响： 研究旨在了解培训是否培养了护士的自主学习能力，使他们能够更好地适应不断发展的医疗技术和环境，减轻工作压力。 （4）评估培训对心理状态的影响： 研究将考察护士在培训后的心理状态，包括焦虑水平和睡眠质量。这有助于确定培训是否对护士的心理健康产生积极影响。 总的来说，这项研究的目的是探究通过模拟医学教学模式进行的机器人手术专科护士培训如何对护士的技术能力、团队协作和沟通能力、自主学习能力以及心理状态产生影响，从而了解培训是否可以缓解护士工作压力，提高护理质量。
随机平行对照
其它
所有纳入护士进行编号后，使用网站工具（https://www.random.org/）随机生成两组数字，其中一组数字对应的患者设置为试验组，另外一组设置为对照组。
无
自费课题
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8
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2022-01-01
2023-11-30
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护士：工作年限大于5年，且既往未受到任何有关达芬奇机器人手术培训的护士。；
登录查看排除标准为有睡眠障碍、心律不齐或已经怀孕的护士。；
登录查看中国医科大学附属盛京医院
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医药时间2024-11-21
新药创始人2024-11-21
细胞与基因治疗领域2024-11-21
细胞与基因治疗领域2024-11-21
细胞与基因治疗领域2024-11-21
细胞与基因治疗领域2024-11-21
药时空2024-11-21
肝脏时间2024-11-21
肝脏时间2024-11-21
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