ChiCTR2400088084
正在进行
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2024-08-12
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哮喘
基于接纳承诺疗法和赋能的哮喘管理干预对学龄期哮喘儿童及其家长的效果:一项随机对照预试验
基于接纳承诺疗法和赋能的哮喘管理干预对学龄期哮喘儿童及其家长的效果:一项随机对照预试验
本研究旨在评估一种基于接纳承诺疗法和赋能的哮喘管理（ACT-EAM）干预方案对哮喘学龄儿童及其家长的可行性和可接受性，并初步评估其与常规治疗护理相比在以下方面的效果：家长压力、儿童哮喘控制、家长焦虑和抑郁症状、家长心理灵活性、家庭在哮喘管理中的赋能程度、家长哮喘知识以及儿童哮喘自我管理能力。
随机平行对照
探索性研究/预试验
符合条件的家长和孩子将通过分层区组随机化方法以1:1的比例被随机分配到干预组或对照组。分层将基于儿童年龄进行（如6-10岁和11-12岁）。在每个年龄层内，将随机选择4和6的区组大小，以确保干预组和对照组之间的平衡。一位不参与干预实施和结果评估的统计学家将使用在线平台（https://www.sealedenvelope.com/simple-randomiser/v1/lists）生成随机序列。
由于两组干预内容的差异以及知情同意的原因，参与者和干预者无法对分组进行盲法。将对负责结果评估的两位研究助理以及所有医生保持分组情况盲。
自费
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2024-08-12
2024-09-30
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纳入标准： 1. 儿童年龄为6至12岁； 2. 儿童经医生诊断为哮喘（根据国际疾病分类第11版代码CA23）； 3. 儿童需要每天使用控制药物（如吸入型糖皮质激素）； 4. 儿童和家长能够用普通话交流，家长能够阅读简体中文。；
登录查看排除标准： 1. 儿童有氧气依赖状况，或被诊断为发育障碍、先天性问题和精神障碍； 2. 家长在患者健康问卷-9（PHQ-9）上得分≥20分，或在广泛性焦虑障碍量表-7（GAD-7）上得分≥15分，表明存在可能需要临床干预的严重抑郁和焦虑症状。这些家长将被排除在研究之外，并转介至成都的心理健康中心； 3. 家长被诊断或有可导致认知障碍的疾病史，如精神障碍和神经系统疾病； 4. 正在参与其他针对哮喘管理的心理社会干预。；
登录查看香港中文大学
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