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ChiCTR2400085638
结束
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2024-06-14
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注意缺陷多动障碍(ADHD)
评价ADHD辅助治疗软件治疗儿童注意缺陷多动障碍的前瞻性、多中心、随机对照临床试验
评价ADHD辅助治疗软件治疗儿童注意缺陷多动障碍的前瞻性、多中心、随机对照临床试验
评价试验产品治疗6-12岁儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的有效性和安全性
随机平行对照
Ⅰ期
由独立于本临床观察的统计专家采用中心分层区组随机方法,随机数字表由统计专家使 用 SAS 程序产生,以避免试验偏倚,并排除两组间除了处理因素外其他可能混杂因素的影响,各中心竞争入组。研究者按入组先后顺序由小到大分配随机号,并根据随机号发放相应设备。
采用双盲设计,在试验过程中对受试者、研究者、评分员设盲。试验组 和对照组分配外观相同的设备,每台设备分配账号和密码。试验过程中由非盲指导 员指导受试者进行设备操作。试验过程中受试者将不知道被分配的组别,不得向除 非盲指导员以外的其他试验相关人员透露所接受的治疗的信息。由盲态评分员对受 试者进行量表评价,以减少偏倚。
自筹
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25
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2022-03-20
2023-09-30
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1.6周岁≤年龄≤12周岁,性别不限; 2.符合美国精神障碍诊断与统计手册第五版(DSM-V)ADHD 诊断标准,注意力缺陷型或混合型患者; 3.SNAP-IV评分≥28; 4.TOVA-ACS≤-1.8; 5.CGI≥4; 6.未使用哌甲酯或托莫西汀、中药(如多动宁胶囊、小儿智力糖浆、静灵口服液、其他中药方)等ADHD治疗药物或筛选前2周已停药; 7.患者和/或其监护人同意参加本研究,自愿签署知情同意书,8岁及以上的受试者还应签署儿童知情同意书。;
登录查看1.患有脑瘫、癫痫、肾上腺脑白质营养不良等神经发育障碍性疾病; 2.患有抽动障碍、孤独谱系障碍、精神发育迟滞、精神分裂症、双相障碍、抑郁障碍、特殊性学习技能发育障碍等严重精神疾病; 3.听力障碍导致类似儿童注意缺陷-多动障碍表现者; 4.在研究的任何阶段,需要服用其他抗精神病、抗抑郁等中枢神经系统药物(包括中西药、保健品) 5.经两种不同类别ADHD药物系统性治疗后仍无效的患者; 6.色盲等不能正常使用软件者; 7.既往或目前有游戏成瘾者; 8.试验期间必须同时接受系统心理治疗、家庭治疗或经颅磁治疗者; 9.入组前一个月内接受过系统性行为治疗或物理治疗等非药物治疗; 10.家属报告或研究者观察到的妨碍干预的运动状态(如手/手臂的身体畸形或功能障碍、使用义肢等); 11.曾有自杀观念或研究者判断具有严重的自杀冲动者; 12.1个月内正在参加其他临床试验尚未出组者; 13.研究者认为不适合入组者。;
登录查看首都医科大学附属北京安定医院
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