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正在进行
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2024-05-06
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高年级小学生性与生殖健康
基于网络的性与生殖健康教育对高年级小学生知信行的影响研究
基于网络的健康教育对高年级小学生性与生殖健康知信行的影响研究
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本研究通过互联网传播线上健康教育资源,为高年级小学生提供性与生殖健康教育,旨在提升高年级小学生的性与生殖健康知识、态度和行为健康水平。同时通过网络传播,扩大性与生殖健康教育资源的传播和应用范围,促进学生健康行为的形成,为我国青少年早期群体性与生殖健康教育工作提供借鉴。
整群随机分组
探索性研究/预试验
简单随机抽样的方法,研究者使用抽签的方式在两所小学中选取一所小学作为干预组,另一所小学作为对照组。研究者使用随机数表的方式在各个学校抽取一个四年级班级和一个五年级班级,例如李庄镇李庄中心小学四年级有3个班级,五年级有四个班级。在四年级和五年级中各抽取1个班级。给四年级3个班级进行编码01,02,03;给五年级4个班级进行编码01,02,03,04。在随机数表中选取第6行第6列的数字(含),从左往右,从上往下,最先出现的中的一个数字,即为入组班级的编号(备用方法为采用谷歌随机数产生工具)。
通过对数据进行编码,确保数据分析师不知道每组数据的具体来源,直到分析完成。
自筹
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2024-05-06
2024-10-13
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(1) 年龄9-13岁; (2) 在校四、五年级小学生; (3) 具有使用手机或电脑等电子设备的条件; (4) 无阅读障碍,能够配合完成干预措施; (5) 自愿参与本研究,且监护人知情同意。;
登录查看(1) 在干预实施期间休学、退学,或请假; (2) 在干预实施过程中频繁缺席干预内容、拒绝完成干预评估; (3) 在干预实施期间出现严重健康问题,影响完成干预研究; (4) 已经接受过性与生殖健康教育课程,或者正在参与其他相关主题的研究。;
登录查看郑州大学护理与健康学院
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