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ChiCTR2300069300
结束
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2023-03-13
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N/A
基于BOPPPS模式的案例式立体教学法对护生学习成绩、临床急救能力和学习满意度的影响:一项随机对照试验
基于BOPPPS模式的案例式立体教学法在急诊临床护理教学中的应用研究
1.以建构主义理论为指导,构建基于BOPPPS模式的案例式立体教学方案并在急诊临床护理教学中应用; 2.以理论与急救技能考核成绩、临床急救能力、临床思维能力、自主学习能力及教学满意度为测评指标,评价并探讨该教学方案的应用效果; 3.了解临床教师及实习护生对该教学方案的感受与体会,发现该教学方案在实施过程中存在的问题并进一步完善,为临床护理教学改革提供理论指导及参考。
随机平行对照
其它
采用计算机产生随机数字表进行随机分组。
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济宁医学院2022年度实践教学教育研究计划项目
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50
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2022-07-01
2024-12-01
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1.国家统一招生的全日制护理本科实习生,本科学制4年,在校已完成相关理论课程的学习; 2.实习前未独立承担过临床护理工作; 3.知情同意,自愿参加本研究。;
登录查看1.既往和目前存在精神疾病和意识障碍者; 2.实习期间因病假、事假等原因导致实习终止。;
登录查看淄博市中心医院
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