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首页 临床进展 以教育影片课程來减少创伤后压力症之自我污名和增加自我怜悯

【ChiCTR2300072457】以教育影片课程來减少创伤后压力症之自我污名和增加自我怜悯

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基本信息
登记号

ChiCTR2300072457

试验状态

尚未开始

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2023-06-14

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

创伤后应激障碍

试验通俗题目

以教育影片课程來减少创伤后压力症之自我污名和增加自我怜悯

试验专业题目

以一节教育影片课程来减少有创伤后压力症症状人士之自我污名和增加自我怜悯：一项试点随机对照研究

申办单位信息
申请人联系人
申请人名称
联系人邮箱
联系人邮编

联系人通讯地址
临床试验信息
试验目的

评估一节教育影片课程对出现 PTSD 症状人士的成效。

试验分类
试验类型

随机平行对照

试验分期

其它

随机化

对参与者的数据和干预内容不知情的研究团队成员准备快状随机分配（block randomization），这项操作是通过计算机生成的随机数列表进行的。 我们会邀请一位局外研究员，透过计算机产生随机数字序列，以block randomization的方法将参加者随机分成两组。隐蔽分组方法: 专人确定分组序列。

盲法

Single-blind，负责透过计算机产生随机数字序列的研究员，不会知道参加者的评估分数。至于前测、后测和跟进评估，全部透过self-report 问卷进行。

试验项目经费来源

四川省应用心理学研究中心研究项目（CSXL-22231）

试验范围

/

目标入组人数

31

实际入组人数

/

第一例入组时间

2023-06-15

试验终止时间

2024-12-31

是否属于一致性

/

入选标准

1.18岁或以上； 2.提供知情同意并同意参与和出席所有在线心理教育课程； 3.能懂英文； 4.报告国际创伤问卷 (ITQ) 上的任何 PTSD 症状。；

排除标准

1. 临床诊断为学习障碍、痴呆和/或认知障碍的参与者，因此可能难以理解心理教育内容，将被排除在外； 2. 临床诊断为思觉失调障碍（例如精神分裂症、双相情感障碍、早期精神病）的参与者将被排除在外。；

研究者信息
研究负责人姓名
试验机构

乐山师范学院

研究负责人电话
研究负责人邮箱
研究负责人邮编

/

联系人通讯地址
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